Augustine H. Asaah (Professor)

1. ACADEMIC /PROFESSIONAL QUALIFICATIONS

2009: DPhil (French), Ghana
1993: MPhil (French), Ghana
1980: BA Hons (French), DipEd, Cape Coast

II. ACADEMIC RANK: Professor of French

III. YEAR OF FIRST APPOINTMENT TO UNIVERSITY OF GHANA: 2001

IV. CAREER HISTORY: HIGHER EDUCATION
2001— to date: University of Ghana, Legon, Ghana
• 2007 (September 10) — to date: Professor of French
• 2018—2019 (August 1—July 31) — Acting Head, Department of French
• 2014 (August 1)—to date, Professor of French on post-retirement contract
• 2014 (January 1—December 31): Acting Coordinator, Spanish Section
• 2007 (August 1)—2010 (July 31): Head, Department of Modern Languages
• 2005—2007: Associate Professor of French
• 2002—2005: Senior Lecturer of French
• 2001—2002: Lecturer of French

• 1992—2001: University (College) of Education of Winneba, Ghana
• 1994—2001: Lecturer of French
• 1996—2000: Dean of Students
• 1993—1996: Hall Warden, Jubilee Hall
• 1992—1994: Teaching Assistant in French
• 1985—1992: French Tutor, Advanced Teacher Training College, Winneba

V. RESEARCH INTERESTS
• African Literatures
• Africana Studies
• Postcolonial Discourse
• Caribbean Literatures
• Decoloniality

VI. COURSES TAUGHT
PhD
FREN 701: Advanced Research Methods
FREN 703: Literary Theories I
FREN 704: Literary Theories II

MA/MPhil
FREN 600/TRAN 600: Research Methods
FREN 607: African Literatures in English and French
FREN 608: Caribbean Literatures in English and French
FREN 617: Literary Theory
FREN 618: Critical Approaches to Literary Texts
FREN 619: Gender Issues in Francophone African Literature

BA
FREN 445: Aspects of Modern French Literature II
FREN 446: Aspects of Francophone African Literature II
FREN 462: Special Author (Francophone)
FREN 483: French and Francophone African Literature II

VII. PUBLICATIONS

A. CO-AUTHORED BOOKS

1. Adinkra, Princess D. & Asaah, Augustine H. (2020). A French Course Book for Student Nurses and Midwives in Ghana. Tema: Digibooks.
2. Levin, Tobe & Asaah, Augustine H. (Eds). (2009). Empathy and Rage: FGM in African Literature. Banbury, UK: Ayebia Clarke.

B. BOOK CHAPTERS

1. Asaah, Augustine H. (2020). “African Literature: An Overview.” In Cognition, Language and Education: Special Issue on African Literature and Culture. Ed. Feng Wenkun. Chengdu: University of Electronic Science and Technology of China Press, 68-82.
2. Asaah, Augustine H. (2014). “La dialectique lutte/paix ou le rapport mère/fille dans Contours du jour qui vient de Léonora Miano.” In L’œuvre romanesque de Leonora Miano : Fiction, mémoire et enjeux identitaires. Ed. Alice Delphine Tang. Paris: L’Harmattan, 189-203.

3. Asaah, Augustine H. (2009). “Female Genital Mutilation: Ambivalence, Indictment and Commitment in Sub-Saharan African Fiction.” In Empathy and Rage: FGM in African Literature. Eds. Tobe Levin & Augustine H. Asaah. Banbury, UK: Ayebia Clarke, 75-92.

4. Asaah, Augustine H. (2009). “Le corps au centre de la contestation des stéréotypes sexistes, racistes et langagiers dans Femme nue, femme noire et La plantation de Calixthe Beyala.” In Corps en marge : Représentation, stéréotype et subversion dans la littérature francophone contemporaine. Eds. Daniel Castillo Durante, Claudia Labrosse & Julie Delorme. Ottawa: Interligne, 79-95.

5. Asaah, Augustine H. (2008). “Rapports mortifères entre mère et enfant dans la littérature africaine.” In Les mères et la mort : Réalités et représentations. Eds. Elisabeth Lamothe, Pascale Sardin & Julie Sauvage. Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 279-290.

6. Asaah, Augustine H. (2007). “Les soleils…défis du temps, choix et destin.” In Un Donsomana pour Kourouma. Eds. Pierre Kadi Sossou & Bernadette Kassi-Krécoum. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag, 49-62.

C. TRANSLATED BOOK
Asaah, Augustine H. (2021). Babingo, the Nobel Rebel. Accra: Sub-Saharan Publishers. Original work: Mazou, Moussibahou. (2018). Babingo au nom des acculturés. Cotonou: Flamboyant et Communications.

D. ARTICLES IN REFEREED JOURNALS

1. Asaah, Augustine H. (2021). “What is Africa to Me? or Maryse Condé’s Love-Hate Relationship with ‘Ancestral Lands’ struggling with Budding Independence.” Cahiers d’Études Africaines 244 (Forthcoming).

2. Asaah, Augustine H. (2021). “Othering, Negritude and disillusionment in Maryse Condé’s What is Africa to me? ” Nordic Journal of African Studies 30.3 (Forthcoming).

3. Asaah, Augustine H. (2020). “Primacy, polemic, and paradox in Ken Bugul’s The abandoned baobab.” Legon Journal of the Humanities 31.1: 36-62. https://dx.doi.org/10.4314/ljh.v31i1.2

4. Asaah, Augustine H. (2011). “Towards the Retrieval of the Lost Voice: Contestation and Reclamation of Discourse in Half a Century of African Women’s Europhone Fiction.” Matatu 39:192-219.

5. Asaah, Augustine H. (2010). “L’éthique de la différence en traduction : Le cas de deux romans africains francophones et de leur restitution en anglais.” Bulletin of Francophone Africa 21/23 : 65-87.

6. Asaah, Augustine H. (2010). “Et Beyala (ré)créa Dieu : Configurations de la divinité et du sacré dans les romans d’une écrivaine impie.” Présence Francophone 75: 74-96.

7. Asaah, Augustine H. (2010). “Les déboires des indépendances dans les deux premiers romans d’Ahmadou Kourouma.” África 29/30: 203-221.

8. Asaah, Augustine H. (2009). “In the Realm of the Beyond: Cross-border Life, Pan-Africanism and Identity in Kourouma’s Novels.” Annales Aequatoria 30:649-661.

9. Asaah, Augustine H. (2009). “Adding Value to the Lecture in Ghanaian Tertiary Educational Institutions.” Research Review Supplement 19: 65-88.

10. Asaah, Augustine H. (2008). “Postcolonial Relations with Suns: A Comparative Study of Palangyo’s Dying in the Sun and Kourouma’s Les soleils des indépendances.” JALA: Journal of the African Literature Association2.1:113-129.

11. Asaah, Augustine H. (2008). “Challenges of Our Time: Responses of African and Diasporan Intellectuals to FGM.” Afroeuropa 2.1: 1-23.

12. Asaah, Augustine H. (2008). “Au nom de bonnes bêtes: Réflexions sur l’inscription des animaux dans la littérature africaine francophone.” Francofonia 17: 31-47.

13. Asaah, Augustine H. (2008). “Traces et énoncés d’autrui dans La petite fille du réverbère de Calixthe Beyala.” Annales Aequatoria 29:115-131.

14. Asaah, Augustine H. (2008). “Le triomphe de la vie dans Gouverneurs de la rosée de Jacques Roumain.” La Revue d’études françaises des enseignants et chercheurs du Village (REFECV) 1.2 :116-133.

15. Asaah, Augustine H. (2007). “Entre ‘Femme noire’ de Senghor et Femme nue, femme noire de Beyala: Réseau intertextuel de subversion et d’échos.” French Forum 32.3: 107-122.

16. Asaah, Augustine H. (2007). “Images of Rape in African Fiction: Between the Assumed Fatality of Violence and the Cry for Justice.” Annales Aequatoria 28: 415-437.

17. Asaah, Augustine H. (2007). “La petite fille du réverbère de Calixthe Beyala ou quand le texte se fait un jeu d’éclat, d’échos et d’écarts.” Nouvelles Francographies 1.1: 35-47.

18. Asaah, Augustine H. (2007). “Pan-Africanism, Inter-African Migration and the Crisis of National Integration in the African Novel.” Research Review 23.1: 1-13.

19. Asaah, Augustine H. (2007). “La relation alimentation-sexualité dans la fiction africaine francophone.” Intervalles 1.2:47-56.

20. Asaah, Augustine H. (2007). “Of Pacts, Trickster Ethos, and Impact: A Reading of Kourouma’s Les soleils des indépendances.” Journal of Black Studies 38.2: 177-193.

21. Asaah, Augustine H. (2007). “Trajectoire du féminisme radical africain : Une analyse des romans de Calixthe Beyala.” Langues et littératures 11:95-118.

22. Asaah, Augustine H. (2007). “When Children Kill the Mothers They (Profess to) Love: Images of Matricide in African Literature.” Legon Journal of the Humanities 18: 21-35.

23. Asaah, Augustine H. (2007). “Avant-gardisme, jeu et contre-discours dans Babyface de Koffi Kwahulé.” Les Lettres Romanes 61.3/4: 357-366.

24. Asaah, Augustine H. (2006). “Représentations de l’enseignant dans le roman africain francophone.” Revue de l’Université de Moncton 37.1:239-265.

25. Asaah, Augustine H. (2006). “Entre Senghor et Beyala : Une affaire de controverse, de divergence et de résonance.” Francofonia 15:33-51.

26. Asaah, Augustine H. (2006). “La tradition matricentriste au service du radicalisme : L’image multidimensionnelle de la mère dans Femme nue, femme noire de Calixthe Beyala.” Dalhousie French Studies 76 : 101-112.

27. Asaah, Augustine H. (2006). “Le monde vu par les animaux : La narration animalière ou l’art du décentrement.” Notre Librairie 163: 35-41.

28. Asaah, Augustine H. (2006). “Femme nue, femme noire de Calixthe Beyala ou la fusion du sacré et du profane.” Nouvelles Études Francophones (NÉF) 21.1:21-40.

29. Asaah, Augustine H. (2006). “Vénération et irrévérence dans La plantation.” Riveneuve Continents 4 : 80-84.

30. Asaah, Augustine H. 2006). “La plantation de Calixthe Beyala: Provocation, identité et langage.” Indications 63.1: 55-58.

31. Asaah, Augustine H. (2006). “L’inscription du corps dans quatre romans postcoloniaux d’Afrique.” Présence Francophone 66:57-80.

32. Asaah, Augustine H. (2006). “Fiction africaine francophone, violence mondialisée et contre-discours.” Interculturel 10 : 53-64.

33. Asaah, Augustine H. (2006). “Le soleil entre fixité et devenir: Le lecteur devant la présence solaire énigmatique dans Les soleils des indépendances d’Ahmadou Kourouma.” Éthiopiques 76 : 169-182.

34. Asaah, Augustine H. (2006). “Calixthe Beyala ou le discours blasphématoire au propre.” Cahiers d’Études Africaines 181:158-168.

35. Asaah, Augustine H. (2006). “To Speak or not to Speak with the Whole Mouth: Textualization of Taboo Subjects in Europhone African Literature.” Journal of Black Studies 36.4: 497-514.

36. Asaah, Augustine H. (2006). “Un autre regard sur le pouvoir primordial : Rapports pères-enfants dans Une vie boy de Ferdinand Oyono.” Acta Iassyensia Comparationis 4:17-24.

37. Asaah, Augustine H. (2005). “Beyond the Borders of the Locality: Postcolonial and Universal Dimensions to Ferdinand Oyono’s Houseboy.” Annales Aequatoria 26:451-465.

38. Asaah, Augustine H. (2005). “Veneration and Desecration in Calixthe Beyala’s La petite fille du réverbère.” Research in African Literatures 36. 4:155-171.

39. Asaah, Augustine H. (2005). “Impact of Roots and History on Francophone African Women’s Novels: Any Margin for Postcolonial Studies?” Francophone Postcolonial Studies 3.2:77-101.

40. Asaah, Augustine H. (2005). “Stylistic Manifestations of Traditional Culture in Francophone African Women’s Novels.” Legon Journal of the Humanities 16:83-101.

41. Asaah, Augustine H. (2005). “Satire, désordre, folie et régénérescence: Lecture de quelques romans africains.” Présence Francophone 64: 132-150.

42. Asaah, Augustine H. (2005). “Rapports pères-enfants dans Une vie de boy de Ferdinand Oyono.” Synergies Afrique Australe 1:12-18.

43. Asaah, Augustine H. (2004). “Lesbianisme dans C’est le soleil qui m’a brûlée de Calixthe Beyala.” Cahiers du Centre d’Études et de Recherche en Lettres, Sciences Humaines et Sociales (CERLESHS) 21:25-43.

44. Asaah, Augustine H. (2004). “Thematic Representations of Traditional Culture in Francophone African Women’s Novels.” Journal of Cultural Studies 6.1 : 67-93.

45. Asaah, Augustine H. (2004). “L’image des réfugiés et des personnes déplacées dans la fiction africaine francophone.” Présence Francophone 62: 115-132.

46. Asaah, Augustine H. (2003). “Insuccès des hommes du roi: Une lecture des Soleils des indépendances et de Monnè, outrages et défis d’Ahmadou Kourouma.” Papers in Modern Languages 4: 45-61.

47. Asaah, Augustine H. (2003). “Rapports mort-vie dans La parenthèse de sang de Sony Labou Tansi.” La Revue nigériane d’études françaises (RENEF) 1.8:182-193.

48. Asaah, Augustine H. (2003). “Gender Concerns in Calixthe Beyala’s The Sun Hath looked upon me.” Matatu 27/28: 515-537.

49. Asaah, Augustine H. (2002). “Subversion and Indeterminacy in Calixthe Beyala’s The Sun Hath looked upon me.” Legon Journal of the Humanities 13: 19-40.

50. Asaah, Augustine H. (2000). “Revers, révolte et réveil dans Tu t’appelleras Tanga de Calixthe Beyala.” Présence Africaine 161/162: 253-268.

E. CRITICAL REVIEWS IN REFEREED JOURNALS

1. Asaah, Augustine H. (2020. “Claire Ducournau— La fabrique des classiques africains: Écrivains d’Afrique subsaharienne francophone.” Cahiers d’Études Africaines 237.1 :191-195. https://journals.openedition.org/etudesafricaines/29447

2. Asaah, Augustine H. (2017). “V. Tadjo: En compagnie des hommes.” Legon Journal of the Humanities 28.2:173-176.
https://www.ajol.info/index.php/ljh/article/viewFile/164089/153612

3. Asaah, Augustine H. (2015). “Francophone Afropean Literatures de Nicki Hitchcott & Dominic Thomas.” Cahiers d’Études Africaines 220.4 : 850-853.
https://journals.openedition.org/etudesafricaines/18323#tocto1n7

4. Asaah, Augustine H. (2015). “Le grotesque en littérature africaine de Rémi Astruc & Pierre Halen”. Cahiers d’Études Africaines 219.3 : 605-609.
https://journals.openedition.org/etudesafricaines/18234

5. Asaah, Augustine H. (2015). “The Nation Writ Small: African Fictions and Feminisms, 1958–1988 de Susan Andrade.” Cahiers d’Études Africaines 218.2 :395-399. https://journals.openedition.org/etudesafricaines/18154

6. Asaah, Augustine H. (2007) “La pièce d’or de Ken Bugul.” Nouvelles Études Francophones 22.1 : 186.

7. Asaah, Augustine H. (2006). “Le marchand de passés de José Eduardo Agualusa.” Notre Librairie 163:42.

F. PAPERS IN EDITED CONFERENCE/SEMINAR PROCEEDINGS

1. Asaah, Augustine H. (2009). “La bête au service des humains: Représentations des animaux dans la littérature francophone d’Afrique noire.” In Actes du septième colloque interuniversitaire sur la coexistence des langues en Afrique de l’Ouest. Ed. Abou Napon. Ouagadougou : Presses universitaires de Ouagadougou, 89-112.

2. Asaah, Augustine H. (2003). “Regards croisés sur la condition féminine dans quatre romans europhones d’Afrique de l’Ouest.” In An Insight into the Teaching and Learning of Languages in Contact in West Africa. Ed. D.D. Kuupole. Takoradi: St. Francis Press, 158-170.

3. Asaah, Augustine H. (2001). “Multiple Intelligences and the Teaching and Learning of Aminata Sow Fall’s L’appel des arènes.” Cahiers du Centre d’Études et de Recherche en Lettres, Sciences Humaines et Sociales (CERLESHS) no. spécial: 108-118.

4. Asaah, Augustine H. (2001). “Literature in French and the Future of Our Children.” In Proceedings of the Seminar on “Towards a New Language Policy for Ghana: The Case of French.” Ed. P. K. Geraldo. Winneba: University College of Education, 8-18.

5. Asaah, Augustine H. (2000). “Coexistence et fonctionnalité des discours dans le roman ouest-africain de langue française.” In Co-existence of Languages in West Africa: A Socio-Linguistic Perspective. Ed. D.D. Kuupole. Takoradi: St. Francis Press, 170-184.

G. PRE-TERTIARY MANUALS

1. Asaah, Augustine H., Pomevor, Ekpe K. & Appau, Kwabena. (2004). Voilà 3: A New French Course for Junior Secondary Schools. Accra: Sedco.

2. Asaah, Augustine H., Pomevor, Ekpe K. & Appau, Kwabena. (2004). Voilà 2: A New French Course for Junior Secondary Schools. Accra: Sedco.

3. Asaah, Augustine H., Pomevor, Ekpe K. & Appau, Kwabena. (2002). Voilà 1: A New French Course for Junior Secondary Schools. Accra: Sedco.